У Національному Педагогічному Університеті ім. М. Драгоманова 30 листопада 2006 року відбулася наукова конференція «Зближення духовної та світської освіти: досвід, здобутки, проблеми» організована Державним департаментом у справах релігій Міністерства юстиції України та Національним Педагогічним Університетом ім. М. Драгоманова.
В роботі круглого столу взяли участь працівники Міністерства освіти і науки України, Державного департаменту у справах релігій, науковці, професори Національного Педагогічного Університету, представники різних християнських конфесій. Від Української Православної Церкви Київського Патріархату в роботі конференції взяли участь преосвященний Димитрій, архиєпископ Переяслав-хмельницький, ректор КПБА та ігумен Євстратій (Зоря), прес-секретар Патріарха. В ході дискусії обговорювалися наступні питання: проблеми та перспективи розвитку духовної освіти в Україні; досвід впровадження в загальноосвітні заклади курсу «Християнської освіти»; можливі парадигми взаємовідносин духовної та світської системи освіти в Україні; перспективи впровадження порядку ліцензування, атестації та акредитації духовних навчальних закладів в законодавчій базі України. В своєму слові влдадика Димитрій наголосив на тому, що Церква і Міністерство освіти України повинні на кінець вирішити справу акредитації духовно-навчальних закладів і особливо попрацювати над виробленням вимог щодо такої акредитації, які повинні враховувати специфіку класичних духовних навчальних закладів. Ігумен Євстратій (Зоря) у своєму виступі зупинився на проблемах викладання курсу «Християнської етики» в загальноосвітній школі. Учасники наукової конференції прийняли резолюцію, в якій зокрема наголошується про внесення зміни та доповнення в чинне законодавство України, яке регулює функціонування та розвиток системи освіти в Україні, з метою надання можливостей для створення і діяльності релігійних та загальноосвітніх навчальних закладів конфесійного підпорядкування. Учасники конференції в підсумковому документі також висловилися за розроблення та затвердження державних вимог щодо порядку ліцензування атестації та акредитації вищих і середніх спеціальних богословських (релігійних) освітніх закладів та загальноосвітніх навчальних закладів конфесійного підпорядкування на умовах виконання ними державного стандарту.
